Universidad evangélica inviste 524 nuevos profesionales

Santo Domingo. La Universidad Nacional Evangélica (UNEV) entregó a la sociedad dominicana a 524 nuevos profesionales en distintas ramas del saber durante la celebración de su Quincuagésima Sexta Graduación Ordinaria.

En la ceremonia llevada a cabo de forma virtual,  Epifanio González Minaya, rector de la institución, recordó que las llamadas “universidades privadas”, son organizaciones  que contribuyen con la formación de los recursos humanos, así como con la generación y gestión del conocimiento que demanda el país, las cuales  deben también recibir más  apoyo financiero y tecnológico para que  los estudiantes universitarios puedan continuar con su formación profesional, muchos de los cuales han tenido que interrumpir sus estudios por los efectos de la crisis económica generada por la pandemia de la  COVID 19.

González Minaya reconoce los esfuerzos de presidente Luis Abinader de gobernar en medio de la peor crisis sanitaria; valora las decisiones de mantener docencia preuniversitaria, el fortalecimiento de una justicia independiente, y el financiamiento de la producción agropecuaria con tasa cero, para el beneficio del sector agropecuario; al tiempo que le exhorta a apoyar económicamente a las universidades privada.

dijo que el rol de los centros de estudios superiores está orientado a democratizar y hacer más inclusiva la educación de altos estudios, y para esto se requiere de parte del Estado un tratamiento más digno del que hasta ahora se ha recibido para este sector educativo.

Sostuvo que uno de los medios probados, más eficaces y atendibles para combatir la pobreza es la educación cuando es gestionada desde el Estado como un derecho fundamental para la inclusión y participación de todos cuantos quieran superarse y alcanzar los niveles de capacitación necesarios para lograr las mejores condiciones de vida y ser entes productivos al país.

De su lado, el doctor José Vanderlinder, director del recinto Santiago, al pronunciar las palabras de bienvenida al acto de graduación, sostuvo que es  imperativo ético y de conciencia que cada docente se reingenierice, haga su propio FODA a fin de que se dedique y enfoque en aprender y dominar las herramientas tecnológicas- pedagógicas para que de formas creativa e innovadora haga más atractiva la escuela en el ejercicio de la enseñanza en este tiempo de tantas deserciones.

Los nuevos 524 profesionales investidos en la ceremonia efectuada este viernes   28 de agosto bajo esta normalidad virtual, 347 son de grado y 177 de postgrado, con maestrías en Educación Superior mención Planeamiento Educativo, en Mención Planeamiento Educativo, y en Estudios Teológicos Avanzados.

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